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学校全员运动会解说词:一年一度体育的盛典与狂欢

 

春风浩荡,阳光明媚。我们恒大小学的校园内,张灯结彩,红旗招展,人潮涌动,一派欢腾热烈的节日气氛。这不仅仅是要迎接即将到来的圣诞节,更是该校首届全员运动会隆重拉开了帷幕。

作为全国学校体育联盟会员学校,经过半个多月的精心筹备,迎来了这场规模空前的师生全体参与的体育盛典。

前来参加观摩的嘉宾有市、区教育局领导、兄弟学校校长,襄城区小学体育教师,和各班学生家长代表,共计两百余人。

“全员运动会”是全国体育联盟“10+1学校体育促进工程”中一项非常重要的工程。作为全省第一所举办全员运动会的学校,此次运动会正是全面践行张德兰校长提出的“与世界一起奔跑”的办学理念的一个缩影。

张校长宣布全运会开幕,并发表了热情洋溢的讲话,特别是她那句:“体育是什么?体育就是奔跑,体育就是竞争,体育就是合作,体育就是速度,体育就是激情!”赢得了现场经久不息的掌声。

与传统的体育运动会相比,本次“全员运动会”中的项目与比赛形式均有了极大的突破和创新,全校六个年级360余名学生,打破年段界限和性别差异,经过科学组合,按服装共分为红、黄、蓝、绿四个大队,展开了九个项目的竞赛和一个项目的团体操表演。既具有相当的竞技性,又富有很强的娱乐和观赏性。

百米赛跑

传统的百米赛跑是以计时为依据。而本项的百米跑中,红、黄、蓝、绿四组以累积成绩作为有效分数。比赛中,四组运动员都越过赛道中线后,后面的运动员同时起跑,分次计分,连续不断,最终完成比赛。

看,跑道上的同学们你追我赶,如长江后浪追前浪,一拨一拨地出发,连续不断,场面蔚为壮观。下面拉拉队的同学挥舞着手中的花球,呐喊助威,多么激烈而又紧张的比赛。

毛毛虫爬

毛毛虫的参赛选手都是一年级天真可爱的小朋友,规则是前一个小朋友爬过两个垫子后,下一个小朋友才可以开始,这样以此类推,看哪个队伍最后一名小朋友能够率先到达终点。

这个项目是针对低年级小朋友身体柔软性高,肢体灵活性强的特点,研发的新兴项目,技术性要求低,结合幼儿时期小学生喜欢滚爬的特点,配上欢快的音乐节奏,让小学生在享受运动的同时提高他们的上肢、下肢力量和身体协调能力。

在摆成弯弯曲曲四排的垫子上,孩子们像一排排可爱的小毛毛虫,四肢着地,脊背拱起,拼命地向前蠕动,你追我赶,奋勇向前,如同过江之鲫,场面火爆激烈,连许多家长都情不自禁地拿出手机纷纷拍照,并大声为他们加油助威。

钻山洞

这个项目是毛毛虫的升级算。参赛选手是二三年级的小朋友,他们同一年级的小朋友一样天真无邪、活泼可爱。比赛规则是第一个小朋友爬到垫子的终点后再回到垫子上,迅速手脚支撑在垫子上做一个拱桥状,很像一个山洞,把“山洞”支撑起来,让后面的小朋友在垫子上从前面同学用身体搭成的山洞底下钻过去,最先钻完山洞即为获胜,这个项目非常锻炼学生的手臂支撑能力,更重要的是考验学生的团队协作意识。

孩子们奋力爬到终点后,立即站起身来,紧贴在前一位同学的后面,趴在垫子上,尽力将身体拱起,好让“山洞”变得更宽大些,好让自己的队友更容易从身体下面迅速爬过。渐渐地,提前充当山洞的同学身体明显有些吃不消了,身体发软,但他们依然竭尽全力,不断用柔嫩的腿脚,撑起自己的身体。这是多么顽强的毅力,多么可贵的团队精神!

垫上传球接力

这个项目的参赛选手是五六年级的较大哥哥大姐姐们,他们用背部支撑在垫子上,双脚高高抬起,用双脚把球一个接着一个地传给下一个队友,来回传递两趟,如果脚上的足球掉至地上,由裁判迅速捡起并放回掉落的地方,用时少的一方获胜,比赛项目主要考验学生的柔韧性,协调性还有腰腹力量,以及团队协作能力和默契度。

同学们一个接一个,小心翼翼地用双脚将篮球夹起,再传给后面的队友,圆圆的足球随时都有可能滑落下来。没关系,他们早已经有了默契,在传给队友的一瞬间,轻轻地转动两脚的位置,留出足够空隙,好让队友更稳当地接过去。

即使球掉了,裁判捡起,他们也毫不气馁,会重新夹好球,继续向下传。这传递的不仅仅是球,还有一份团结协作,彼此信任的宝贵友谊。

万水千山只等闲

“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,这项比赛的创意来自于红军长征的伟大壮举。

规则是学生兔子跳跳过障碍物,快速滚过垫子,跳过藤圈,头顶沙包过独木桥,并快速跳过绳梯,从而完成项目,当前一个选手达到规定区域裁判举旗示意,下一个选手方可开始。这个项目主要锻炼学生的跳跃能力、滚翻能力、平衡能力和身体协调能力。

这是四年级学生参与的一个综合性的比赛项目,就如红军老前辈翻过大山,越过大河,奋勇前行。现场的条件虽没有那时候困难,但是时刻提醒同学们居安思危,丝毫不能放松,要强身健体,为我们祖国的繁荣富强而奋斗。

只听得哨声一响,同学们便出发了,翻滚着,跳跃着,特别是在头顶沙包过独木桥时,有同学不小心沙包掉下来了,立刻又返回,重新将沙包放至头顶,再次小心翼翼地走上独木桥,没有人放弃,更没有人为了成绩而违规。

寻找足迹

这又是一年级小朋友的比赛项目,只见带队裁判把参赛小朋友有序带至比赛区,同学们在比赛区围成一个圆。

只听得一声哨响,小朋友们迅速脱掉右脚鞋子,放在原地,第二声哨响,同学们一齐单脚向右边挪动一格,并转身用手将同伴的鞋拿起。第三声哨响,所有小朋友用手整齐划一地将鞋用力地往身后使劲抛起。

顿时,鞋子纷飞,在空中划出一道道美丽的弧线,叭叭声中纷纷落地。同学们快速而准确地寻找到自己的鞋子,穿好,系紧鞋带,快速跑至有效区域。

这个有趣的项目,培养了学生的规则意识,并考验学生的灵敏能力,将生活细节元素进行编排,形成了充满童趣的运动项目。赢得了一阵欢笑和热烈的掌声。特别是让旁边的爸爸妈妈们笑翻了天。

踢双球

此项目由四、五、六年级的学生共同参加,并对足球这项运动进行了大胆改进,为增加趣味性,将两个足球绑在一起,形成一对双胞胎足球。

两队队员平均分布在两侧,中间有一个立柱,一声哨响,只见红黄蓝绿每个小队的一名队员,用脚尖轻轻踢球,球立即翻滚起来,但并不按照直线向前,好像要故意为难小朋友似的,有的球向两边乱滚。

队员们小心地控制着脚尖的力度和球的方向,到了场地中间,一个立柱挡在前方。每个队员都要带球到绕立柱转一个圈,才能再往前进。

两个不听话的球,在转圈时,如同打架一般,并不乖乖地按照主人的心思绕着立柱转,而是一下子滚出老远,急得不少同学像逮鸭子一样撵着跑。好容易转了个圈,赶快把球一脚大长传,交给对面的队员,总算完成了自己的使命。特别是一些平时接触足球少些的女同学,已经是急出了一头的汗。

在整个比赛过程中,无论再着急,也没有一个同学用手触摸足球的。此项目主要采取足球中的直线运球,运球时跑动要自然、重心稍前倾,注意体会支撑脚的蹬与运球脚推、拨动作的协调与连贯。

投掷沙包

比赛场地上,只见四个小队的各一名同学手拿两只沙包,跃跃欲试。裁判一声令下,队员们向前猛跑几步,奋力投出第一个沙包。

又是一声哨响,站在原地,紧跟着又出手,扔出第二个沙包。霎时,只见红黄蓝绿四色沙包纷飞,如同下起了一阵沙包雨。大多数沙包都飞过了垫子搭成的分界线,只有少数沙包落在了线内。引得一片惋惜的唏嘘声。

在投掷的过程中队员们是不允许踩线犯规的。投掷结束后裁判老师上前捡起沙包,在大家的共同清点声中,统计出数目,数量多的队伍取胜。这个项目主要沿用以往游戏“投掷沙包”,利用游戏的方式锻炼学生的上肢能力和投掷能力,在投掷过程中设置障碍,增加比赛难度。

扔火箭

每个同学都有一个发射火箭的梦想,今天的火箭发射靠的不是摁动电钮,而是用自己的手投出去,新鲜吧!

本项目是通过改造体育器材,将材质轻盈的硬质泡沫制成一个个火箭模型,有效地避免了标枪重、危险性高、不利于小学生使用的缺点,增加了项目的趣味性。

只见队员们每人高高举起一枚火箭,蓄势待发,待哨声响起,使劲向前助跑几步,猛地振臂将火箭掷出。只风火箭在空中噌地飞起,有高有低,错落有致;有近有远,叭叭落地。

待所有火箭落地后,对面的队员上前捡起,回到起点进行往回投掷,以此类推,从而完成整个项目。在来加的投掷中,锻炼了同学们合理利用腰腹肌增加自己的投掷力量。

散场舞

比赛项目进行完后,全体师生带来了运动会散场舞《青春修炼手册》,同学们在前面做,全体教师排成一排,在后面一起做,各位嘉宾也即兴跟着节奏共同哼唱音乐、一起舞动起来。

经过全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力,恒大名都小学第一届全员运动会圆满完成了既定的各项议程。张德兰校长宣布比赛成绩,并由恒大名都房地产有限公司总经理张建湘对获奖队伍进行颁奖。

一个半小时的全运会结束 了,但张校长那充满激情的话语还在每位同学和老师们的心中久久回荡:“也许,你们的素质操做得还不够整齐划一;也许,你们跑的还不够快,跳的还不够远,但那有什么?重要的是,你们每个人都在跑,都在跳,都在投掷,都在运动!在奔跑中,你们的小脸更加红润;在跳跃中,你们的身板更加挺直;在舞动中,你们的眼神更加坚定;在呐喊中,你们的神情更加自信!”

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